Proposte per
la SCUOLA
a.s. 2024/2025
Proposte per
la SCUOLA
a.s. 2024/2025
Che storie!
Leggere è un'avventura alla scoperta di mondi luminosi come un'alba sulla scogliera ma anche tetri come l'antro di uno gnomo; rumorosi ed affollati come un assolato bazar ma anche silenziosi ed eremitici come la cima di una montagna innevata; profumati e colorati come un campo fiorito ma anche puzzolenti come una gorgogliante e mefitica palude. Leggere ci insegna a conoscere il mondo che abitiamo e, qualche volta, ci fa pure venire voglia di renderlo un posto migliore.
Obj:
- avvicinare alla lettura attraverso la lettura ad alta voce e la conduzione di attività ludiche di tipo laboratoriale;
- stimolare l'immaginazione dei bambini e dei ragazzi e fantasticare insieme a loro affinché imparino a sognare in grande ed a costruire progetti concreti;
- accompagnare la docenza nell'individuazione di filoni tematici e bibliografie
che possano agire a più livelli.
Adatto per:
Durata:
Dove:
SCUOLA INFANZIA
SCUOLA PRIMARIA
SCUOLA SECONDARIA
di PRIMO GRADO
da 1 a 3 incontri
1,5 ore ciascuno
negli spazi
della scuola
di SECONDO GRADO
Read, play & learn
Parole astruse, suoni mai sentiti prima...eppure questa storia la seguo, la capisco, mi piace! A partire dalla lettura animata di alcuni albi illustrati della tradizione della letteratura d'infanzia anglosassone si propongono attività motorie, grafico-pittoriche, di manipolazione, espressivo teatrali e tanto altro ancora. Ce n'è per tutti i gusti! Grazie alla messa in scena si familiarizza con i fonemi della lingua e si apprendono vocaboli utili.
Obj:
- permettere la familiarizzazione con i fonemi della lingua inglese;
- riconoscere alcune parole, apprendere nuovi termini ed ampliare il vocabolario;
- avvicinare i bambini alla lettura attraverso esperienze piacevoli e laboratori stimolanti;
- promuovere la conoscenza di altre culture del mondo, partendo dalle storie.
Durata:
Adatto per:
da 1 a 3 incontri
da 1,5 ore ciascuno
SCUOLA INFANZIA
SCUOLA PRIMARIA
SCUOLA SECONDARIA
di PRIMO GRADO
Dove:
negli spazi
della scuola
di SECONDO GRADO
Tutti diversi, tutti uguali
Utilizzando il potente mezzo dell’albo illustrato - che coniuga parola e linguaggi simbolici - e l’approccio “learning by-doing” delle attività ludico-ricreative, si propone un viaggio attraverso storie in cui la diversità è rappresentata come ricchezza del quotidiano, all'insegna dell'inclusione, che è molto più che un approccio pedagogico o un dettato normativo: è un vero e proprio modo di concepire il mondo.
Obj:
- avvicinare alla lettura attraverso la lettura ad alta voce e la conduzione di attività ludiche di tipo laboratoriale;
- stimolare l'immaginazione dei bambini e dei ragazzi e fantasticare insieme a loro affinché imparino a sognare in grande ed a costruire progetti concreti;
- accompagnare la docenza nell'individuazione di filoni tematici e bibliografie
che possano agire a più livelli.
Adatto per:
Durata:
Dove:
SCUOLA INFANZIA
SCUOLA PRIMARIA
SCUOLA SECONDARIA
di PRIMO GRADO
da 1 a 3 incontri
1,5 ore ciascuno
negli spazi
della scuola
di SECONDO GRADO
Micromondi
Un viaggio alla scoperta delle diverse e preziose forme di vita presenti nel terreno: quante piccole creature sono fondamentali per il nostro ecosistema! Come preservarle? COSTRUIAMO UN BUGS HOTEL! Con materiali inerti e incoerenti (ramaglie, paglia, canne, ecc) diamo vita ad una struttura ricca di fenditure pronte ad ospitare gli insetti per il letargo e la riproduzione. Impariamo a conoscere gli insetti, le loro abitudini e i loro luoghi preferiti: una volta costruiti i nostri rifugi artificiali li posizioniamo perché vengano abitati al più presto.
Obj:
- promuovere la conoscenza del concetto di biodiversità;
- promuovere la conoscenza e la consapevolezza dell’importanza del mondo degli insetti per l’ecosistema;
- favorire lo sviluppo del rispetto per l’ambiente e le sue forme di vita.
Adatto per:
Durata:
Dove:
SCUOLA INFANZIA
SCUOLA PRIMARIA
SCUOLA SECONDARIA
di PRIMO GRADO
n appuntamenti
durata appuntamento
in classe e/o
c/o Parco Etnografico di Rubano
Via Valli 2, Bosco di Rubano (PD)
di SECONDO GRADO
Conoscere le piante
Le piante sono esseri viventi… ma sono anche intelligenti? Come risolvono eventuali problemi
legati alla loro sopravvivenza? Apriremo le porte dell'aula alla botanica, scienza che ci permetterà di scoprire le specie autoctone della nostra pianura e i loro segreti: raccoglieremo campioni di piante arboree o erbacee e impareremo metodi di riconoscimento e classificazione con l’aiuto di semplici chiavi dicotomiche; infine collezioneremo le specie vegetali intorno a noi per costruire un erbario di classe.
Obj:
- promuovere comportamenti responsabili e sostenibili per l’ambiente attraverso l’apprendimento pratico di alcune attività della quotidianità contadina (conoscere le piante del territorio e il loro impiego);
- favorire nelle giovani generazioni il riconoscimento di alcuni valori connessi agli usi e costumi di un tempo;
- promuovere il rispetto del tempo della natura e dei suoi ritmi.
Adatto per:
SCUOLA INFANZIA
SCUOLA PRIMARIA
SCUOLA SECONDARIA
di PRIMO GRADO
di SECONDO GRADO
Durata:
un incontro
di 3 ore
Dove:
in classe e/o
c/o Parco Etnografico di Rubano
Via Valli 2, Bosco di Rubano (PD)
Dalla spiga al pane
Cosa si nasconde dietro (o dentro?!) ad una spiga? A partire dalla storia dell'impiego del cereale e supportati dai cinque sensi approfondiamo la conoscenza degli ingredienti del pane per poi sperimentare ricette e impasti. E mentre le mani impastano ragioniamo di alimentazione, per costruire una cultura alimentare che combatta gli sprechi e che incentivi il consumo dei prodotti del nostro territorio, nel rispetto dei ritmi della natura e delle stagioni.
- promuovere la conoscenza dei prodotti locali e della loro origine;
- stimolare la creazione di buone prassi alimentari, per un consumo più sostenibile;
- facilitare e stimolare l’utilizzo delle buone prassi anche in famiglia;
- favorire nelle giovani generazioni il riconoscimento di alcuni valori connessi agli usi e costumi di un tempo.
Obj:
Durata:
Adatto per:
un incontro di 3 ore
SCUOLA INFANZIA
SCUOLA PRIMARIA
SCUOLA SECONDARIA
di PRIMO GRADO
Dove:
in classe e/o
c/o Parco Etnografico di Rubano
Via Valli 2, Bosco di Rubano (PD)
di SECONDO GRADO
La vita nel Casone
Niente condomini o villette a schiera: la famiglia contadina di inizio '900 viveva nei casoni. Scopriamo le caratteristiche architettoniche delle dimore contadine, gli oggetti di cui sono popolate e le storie che ci permettono di immaginare la vita e i ritmi di un tempo che fu.
Con materiali naturali e di recupero infine COSTRUIAMO IN SCALA UN CASONE, proprio come dei veri “mastri casonier”, alla scoperta di comportamenti ecosostenibili e di prassi valide ancora oggi.
Obj:
- promuovere comportamenti responsabili e sostenibili per l’ambiente attraverso l’apprendimento pratico di alcune attività della quotidianità contadina;
- favorire nelle giovani generazioni il riconoscimento di alcuni valori connessi agli usi e costumi di un tempo;
- promuovere il rispetto del tempo della natura e dei suoi ritmi;
- acquisire ed introiettare l’importanza del valore della componente naturale nei processi lavorativi.
Adatto per:
SCUOLA INFANZIA
SCUOLA PRIMARIA
SCUOLA SECONDARIA
di PRIMO GRADO
Durata:
un incontro
di 3 ore
di SECONDO GRADO
Dove:
in classe e/o
c/o Parco Etnografico di Rubano
Via Valli 2, Bosco di Rubano (PD)
Giochi di una volta
Staffette, salti con la corda, tiri con la fionda e molto altro ancora: ingegno e movimento erano al centro dei giochi a cui giocavano i nostri avi, che spesso autocostruivano giocattoli con materiali poveri e di recupero, senza che questo intaccasse il piacere di giocare! Dopo aver conosciuto e sperimentato alcuni giochi tradizionali, si passa alla costruzione di un gioco da tavolo tascabile all'insegna del riuso, del riutizzo e del tinkering.
- promuovere il diritto dei bambini al gioco, come elemento di scoperta e apprendimento;
- favorire nelle giovani generazioni il riconoscimento di alcuni valori connessi agli usi e costumi di un tempo, tra i quali il valore della componente naturale nei processi di lavoro e di gioco.
- promuovere la conoscenza di altre culture del mondo, partendo dai giochi tradizionali.
Obj:
Durata:
Adatto per:
un incontro
di 3 ore
SCUOLA INFANZIA
SCUOLA PRIMARIA
SCUOLA SECONDARIA
di PRIMO GRADO
Dove:
in classe e/o
c/o Parco Etnografico di Rubano
Via Valli 2, Bosco di Rubano (PD)
di SECONDO GRADO
Itinerari con enigmi
sul patrimonio storico, culturale, ambientale
Lungo le vie della città si aggirano strani personaggi...: sono i nostri Educ-Attori che, nei panni di personaggi storici o d’invenzione, sono pronti ad incontrare le scolaresche per raccontare loro aneddoti e fatti che sanno un po’ di Storia e un po’ di storie. Sullo sfondo un mistero da risolvere: solo prestando attenzione ai racconti dei personaggi, superando le prove proposte ed osservando fregi, targhe e monumenti i partecipanti potranno dipanare il bandolo della matassa!
Obj:
- valorizzare il patrimonio storico, culturale ed ambientale della città di Padova;
- permettere l’esercizio e lo sviluppo di competenze hard e soft, tanto individuali quanto di gruppo) nella risoluzione degli enigmi (problem solving, lavoro di gruppo, organizzazione del lavoro, collaborazione e competizione sana, ecc).
Dove:
Adatto per:
vie, piazze,
monumenti cittadini
SCUOLA INFANZIA
SCUOLA PRIMARIA
SCUOLA SECONDARIA
di PRIMO GRADO
Durata:
un incontro
di 3,5 ore
di SECONDO GRADO
Dinamiche e gruppo
Una classe è un insieme organizzativo di individui: quando e attraverso quali attività può divenire gruppo? Quali fattori devono entrare in campo affinché ciascuno si senta a proprio agio? Cosa serve per far che ciascuno possa sentirsi parte? Il percorso “Dinamiche e gruppo” prevede un incontro preventivo con la docenza per la conduzione di un assessment e per la co-progettazione delle attività, ed un incontro di restituzione per la verifica dell’intervento.
Obj:
- favorire il benessere del gruppo classe;
- educare al conflitto come occasione di confronto e crescita;
- fornire strumenti per la gestione delle proprie emozioni, sviluppare intelligenza emotiva;
- favorire un clima di cooperazione ed inclusione nel contesto della classe.
Durata:
Adatto per:
da 3 a 6 incontri
di 2 ore ciascuno
SCUOLA INFANZIA
SCUOLA PRIMARIA
SCUOLA SECONDARIA
di PRIMO GRADO
Dove:
negli spazi
della scuola
di SECONDO GRADO
La sessualità è un concetto ben più vasto di quello di genitalità: comprende la persona nella sua interezza, come integrazione di mente, corpo e cuore. Valorizzazione del rispetto di sé e dell’altro e sviluppo di un pensiero critico e responsabile rispetto alla sessualità sono al centro di questo percorso che, adattato all’età dei bambini e dei ragazzi partecipanti, mira a favorire lo sviluppo di un atteggiamento positivo e consapevole nei confronti del proprio corpo. Si prevede incontro preliminare e di restituzione con la docenza ed eventualmente con i genitori.
- valorizzare le proprie caratteristiche positive e stimolare il rispecchiamento reciproco;
- promuovere la competenza emotiva e riflettere sui legami affettivi;
- promuovere riflessioni sui cambiamenti comportamentali e corporei tipici della pubertà;
- stimolare la curiosità e l’accettazione per le differenze di genere.
Obj:
Adatto per:
SCUOLA INFANZIA
SCUOLA PRIMARIA (4a e 5a)
SCUOLA SECONDARIA
di PRIMO GRADO
di SECONDO GRADO
Dove:
negli spazi
della scuola
Durata:
da 3 a 5 incontri
di 2 ore ciascuno
Educazione all’affettività
e alla sessualità
Videogame education
Meccaniche, estetiche, dinamiche di gioco; flow, game design e retorica procedurale sono solo alcuni dei concetti che verranno esplorati in un percorso dedicato al mondo dei videogiochi. Nel ripercorre la strada degli ultimi 50 anni del medium che è passato dal venir considerato un passatempo "da nerd" alla registrazione del primato di fatturato nel mercato della produzione di beni culturali, analizzeremo i titoli più giocati e proporremo un confronto tra gioie e dolori.
Obj:
- fornire strumenti analitici per la valutazione dei videogiochi;
- aumentare la consapevolezza in relazione agli stili di consumo dei media digitali;
- narrare le storie di rivincita ed affermazione di alcuni dei protagonisti del gaming e game design;
- proporre un confronto sui titoli e sulle caratteristiche a partire dalle preferenze degli studenti.
Durata:
Adatto per:
da 1 a 3 incontri
da 1,5 ore ciascuno
SCUOLA INFANZIA
SCUOLA PRIMARIA
SCUOLA SECONDARIA
di PRIMO GRADO
Dove:
negli spazi
della scuola
di SECONDO GRADO
Tinkering e Coding
Due percorsi per avvicinare i più piccoli al mondo della tecnologia, del digitale, della robotica:
un laboratorio di CODING MUSICALE per l’infanzia, durante il quale attraverso l’utilizzo dei tubi Boomwhackers si comprendono le basi della programmazione; un laboratorio di riuso e riutilizzo creativo che impiega materiali elettronici recuperati da vecchi device e li trasforma in oggetti nuovi, per imparare a guardare alle cose con curiosità e spirito di innovazione.
Obj:
- sensibilizzare sui concetti di riutilizzo e recupero nell'ottica di promuovere sostenibilità ambientale ed una maggiore attenzione all'ecologia dell’ambiente;
- potenziare le competenze anche trasversali degli alunni e delle alunne coinvolte, attraverso la proposizione di strumenti e tecniche didattiche innovative ed interattive.
Adatto per:
SCUOLA INFANZIA
SCUOLA PRIMARIA
SCUOLA SECONDARIA
di PRIMO GRADO
Durata:
da 3 a 5 incontri
2 ore ciascuno
di SECONDO GRADO
Dove:
negli spazi della scuola o
c/o Parco Etnografico
di Rubano
Via Valli 2, Bosco di Rubano, PD)
itinerari
Attivamente
2024/2025!
Info e contatti:
Cooperativa Sociale Onlus
LA BOTTEGA DEI RAGAZZI
Via F.G. d’Acquapendente 56,
35126 Padova
049/686240
info@bottegadeiragazzi.it